【真题】安徽师范大学《333教育综合》2013年考研真题（回忆版）参考答案
导读：安徽师范大学《333教育综合》2013年考研真题（回忆版）参考答案 特别说明：该考研真题答案由本机构教研组精心创作编辑，版权归本机构所有，仅供考生参考，侵权必究。 一、名词解释 1.美育 答案：美育，即审美教育，是指通过审美活动和审美实践，培养个体正确的审美观念、健康的审美情趣和创造美的能力，从而实现个体全面发展的一种教育方式。美育不仅关注个体的审美素养...
安徽师范大学《333教育综合》2013年考研真题（回忆版）参考答案
特别说明：该考研真题答案由本机构教研组精心创作编辑，版权归本机构所有，仅供考生参考，侵权必究。
一、名词解释
1.美育
答案：美育，即审美教育，是指通过审美活动和审美实践，培养个体正确的审美观念、健康的审美情趣和创造美的能力，从而实现个体全面发展的一种教育方式。美育不仅关注个体的审美素养，还强调通过审美活动促进个体的道德、智力和情感的全面发展。
2.学校管理目标
答案：学校管理目标是指学校管理者根据学校的教育使命和愿景，结合学校的实际情况和发展需求，所设定的具体、可衡量的管理目标。这些目标通常包括提高教学质量、优化教育资源配置、提升师生满意度、加强校园文化建设等方面，旨在推动学校的持续发展和进步。
3.要素主义
答案：要素主义是20世纪30年代美国出现的一种教育哲学流派，强调教育应传授人类文化的基本要素，即知识、技能、价值观等。要素主义者认为，这些基本要素是构成人类文明的基石，对于个体的发展和社会的进步至关重要。因此，教育应围绕这些基本要素进行设计和实施。
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