2026年江苏师范大学考研专业科目和学习资料

2026年江苏师范大学考研专业科目解析与高效备考指南

随着考研竞争日益激烈，科学备考与精准信息获取成为成功的关键，本文以2026年江苏师范大学考研为背景，系统梳理专业科目调整动态、学习资料获取路径及备考策略,助力考生高效备考。

2026年考研专业科目调整动态

江苏师范大学在2026年考研中对部分专业的初试科目进行了调整，旨在优化招生选拔机制，提升研究生培养质量,以下是重点调整领域：

教育学与心理学类

教育学原理、课程与教学论等专业：初试科目由自命题“622教育学基础综合”调整为全国统考“311教育学专业基础”。心理学专业：原考试科目调整为“312心理学专业基础”（满分300分），考试范围涵盖心理学研究方法与基础理论。

理工类与计算机科学

计算机技术、人工智能等专业：初试科目“878数据结构与数据库”调整为统考“408计算机学科专业基础”，强化对算法、操作系统等核心内容的考查。地理学相关专业：自命题科目“601高等数学基础”调整为统考“303数学（三）”，考核范围更广泛。

语言与文学类

学科教学（英语）：初试科目“841英语写作与翻译（教）”调整为“841英语写作与翻译”，统一考核标准。

备考提示：科目调整后，考生需关注统考大纲的变化，优先使用教育部发布的考试指南与真题,确保复习方向精准。

核心学习资料推荐

根据江苏师范大学历年考研要求及最新动态,以下为各专业核心学习资料清单：

补充说明：

真题与模拟题：考生可通过官方渠道或专业考研平台（如“研联学社”）获取历年真题，部分学科提供模拟题库（如计算机408统考）。辅导课程：跨考生建议选择针对性课程（如教育学“师途考研笔记”），提升知识体系整合能力。

分阶段备考策略

第一阶段（基础强化：3-6月）

公共课：英语：每日坚持背核心词汇（如红宝书），精读真题阅读，整理长难句与翻译技巧。政治：通读《肖秀荣精讲精练》，搭配《1000题》巩固选择题基础。专业课：完成一轮教材通读，结合思维导图梳理知识框架，标注重难点（如教育学中的“课程设计”与“教学原则”）。

第二阶段（专项突破：7-9月）

专业课：启动背诵计划，按章节分频次复习（如教育心理学采用艾宾浩斯记忆法），同步练习真题，总结答题模板。公共课：英语强化翻译与写作训练，政治跟进时政热点，完成第一轮大题背诵（如“徐涛小黄书”）。

第三阶段（冲刺模拟：10-12月）

全真模拟：每周完成1-2套真题模拟，控制答题时间（如333教育综合按分值分配每道题时间）。查缺补漏：针对错题复盘，重点关注高频考点（如计算机专业的“二叉树遍历算法”、教育学的“德育模式”）。

备考注意事项

跨考与同等学力考生：部分专业（如小学教育、国际中文教育）接受跨考，但需加试两门本科主干课程（如《现代汉语》《语言学概论》）。资料真实性：警惕非官方渠道资料，优先选择学校研究生院官网或权威辅导机构发布的材料。心态调整：备考后期易出现焦虑情绪，建议加入学习社群互助答疑，定期进行放松活动（如运动、冥想）。

2026年江苏师范大学考研科目调整体现了对学术能力与综合素质的双重重视，考生需以统考大纲为纲，结合真题训练与科学规划，方能突破重围，考研不仅是知识的比拼，更是策略与毅力的考验，愿每一位追逐梦想的学子，终抵彼岸！

（全文约1500字）