【真题】安徽师范大学《621教学系统设计》2014年考研真题参考答案

安徽师范大学《621教学系统设计》2014年考研真题参考答案
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一、名词解释题（每小题5分，共25分）
1.教学系统设计理论
答案：教学系统设计理论是研究如何科学、有效地设计教学系统的理论框架。它关注于教学目标、教学内容、教学方法、教学媒体、教学评价等要素的系统规划与组织，以实现教学效果的最优化。教学系统设计理论为教育实践者提供了理论指导和实践策略，帮助他们设计出符合学习者需求、符合教学目标的教学方案。
2.教学系统设计模式
答案：教学系统设计模式是指在教学系统设计过程中，根据一定的理论基础和实践经验，形成的一种相对稳定的设计流程或框架。它通常包括需求分析、目标设定、内容组织、策略选择、媒体设计、评价反馈等关键环节。常见的教学系统设计模式有ADDIE模式、迪克-凯瑞模式等，它们为教学系统设计提供了具体的操作步骤和方法。
3.学习者特征分析
答案：学习者特征分析是指在教学设计前，对学习者的基本情况、学习风格、认知特点、兴趣爱好等